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時下最夯

品牌:C&CHAT
產品內容:C&CHAT幻彩系指甲貼紙x1 (一包20指)
尺寸:14.6x3.2 cm
材質:指甲貼紙

注意事項:
1. 操作前,手也要清洗去掉油污。
2. 如果使用方法正確的話,C&CHATl美甲貼紙可以持續7天以上。
3. 如果戴上沒幾天美甲貼紙就開始翹,這就是表面的油污沒有清洗乾淨或貼到了皮膚上了。
4. 經過幾次練習後,就可以很快掌握貼的方法。







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對抗全球暖化的聯合國氣候變遷會議,讓一致同意限制各國氣體排放的《巴黎協定》順利產出,據此協定,全球各國將協力減少溫室氣體排放量。但假如減排成效仍有限,則科學家警告,人類最終可能面臨要動用「地球工程」來對抗暖化效應。

近來全球暖化問題日益嚴重,人類每天不斷燃燒、排放石化油氣,造成大量二氧化碳等氣體累積在大氣層中,把太陽照射到地球的熱能困在大氣層裡面。科學家便提出一項建造「地球工程」(geo-engineering)的替代方案。假如人類無法減少溫室氣體排放,那麼替代方案則只能用阻止太陽熱能進入地球的方式,來為地球降溫。

1991年菲律賓皮納圖火山爆發,噴出大量懸浮微粒進入大氣層,把一部分太陽輻射反射掉,結果造成全球氣溫短期內顯著降低。

「地球工程」的構想,便是以飛機、火箭、高射砲或者其他方式,將大量懸浮微粒送進大氣層,製造出火山的效果,達成降溫目地。但這種方式等同在污染大氣層,長期執行或許將可能產生副作用。

史丹福大學氣候科學家卡達拉(Ken Caldeira)諷喻,地球工程計畫如同替癌末病人打嗎啡(止痛)。

聯合國氣候變遷問題的負責人之一帕茲托(Janos Pasztor)更批評,氣候變遷造成溫室效應,本身已經是人類「工程」的不良傑作。

有科學家便提出另一種碳捕捉方式,是以人工抽取空氣中的二氧化碳,輸入地底儲存,或者與氫結合變成碳氫燃料,轉變成再生能源。但由於耗資甚鉅,目前尚無可能大規模實行。

環保團體Biofuelwatch主任慕尼恩(Oliver Munnion)直言,「地球工程」技術,將使減少溫室氣體排放措施遁入消極。

「地球工程」的方案極具爭議,因此不是目前檯面上各國願意考慮的作法。哈佛大學應用物理學教授凱斯(David Keith)表示,若什麼都不做的話,我們留給下一代將只有無知。



下面附上一則新聞讓大家了解時事



教育部表示未來將修法,要求補習班一律「實名制」;對此北市教育局開出第一槍,表示已與台北市補教協會共同商議並取得共識,即日起將嚴格要求補習班以揭露教師真名為原則,另考量補習班教師使用化名的現象已相當普遍,教育局將放寬除揭露真實姓名外,可在旁邊加註化名。

教育局表示,各界均關心補習班教師管理及學員安全疑慮相關議題,因此已要求補習班於2周內至「台北市補習班管理平台」網站登錄及更新教職員工名冊,並定期將名冊陳報教育局備查。教育局也與社會局、警察局共同合作,即時取得涉及性騷擾、性侵害等加害人名單,以建立完整的防護網。

另外先前有立委質疑稽查補習班人員數目過少,明顯人力不足,教育局則表示,已研議增加委外人力擴大辦理補習班稽查作業;預計於3個月內清查補習班教師及其班務行政。同時也要求補習班業者落實自主管理,定期檢視並回報人員異動及有無疑似不適任人員情事,若有屢次違規或違規情節重大者,依法逕予停止招生或直接撤銷立案。

教育局也指出,今年2月即先行查獲1名補習班聘有不適任紀錄之教師,並已立即要求該補習班依法解聘,全面防堵不適任人員進入北市補習教育場域。

此外,台北市立案補習班計2,610家,105年1月至106年3月已稽查1,655家,教育局105年查獲擅自擴大班舍(含地下室)106家,違規經營課後照顧業務4家,違規經營幼兒教保服務1家;106年針對招收12歲以下補習班擴大稽查,截至3月底止,查獲擅自擴大班舍21家,違規經營課照業務10家,違規經營幼兒教保服務2家。

至於上述違規擴大班舍、遷址者,教育局依補習及進修教育法處以糾正、限期改善、停止招生等處分;違規經營非屬補習班業務者,依兒童及少年福利與權益保障法、幼兒教育及照顧法等相關規定裁處6至30萬元罰鍰,並啟動輔導機制,列管追蹤其改善情形,直至完全改善為止。



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